有关校园日记模板集锦7篇
一天的生活不知不觉间结束了，今天我们都做了什么了呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家收集的校园日记7篇，欢迎大家分享。
校园日记 篇110月30日 星期五 天气：晴
今天，我们来”文科生态田园”里研学，在种完多肉、吃完午餐后我们要去挖红薯。我一想昨天刚下了雨的地上一定都是泥，最可怕的是还会有一些小虫子，我最怕小虫子了，我就特别不想挖红薯，但是没有办法，总不能当逃兵吧！
到了红薯地，果然，像我想的一样很多泥泞很多小虫子，我咬着牙齿走进了红薯地，完了，我忘带鞋套了，只能牺牲我的白鞋子了，虫子有好多种，有白色的毛毛虫，绿色的螳螂，都好可怕呀！挖呀挖呀，我挖了好久，一个也没挖到，太阳高照，我口干舌燥真是巴不得快点结束，张瑾萱给了我一个红薯，我高兴地说：“谢谢你给我红薯，我终于可以离开红薯地了！”
我和张瑾萱走出红薯地时看见科学老师，科学老师看我们的红薯好小，于是她就一人给了一个红薯，现在我有两个红薯了，我心想回家可以吃烤红薯了！
校园日记 篇2当我走进校园，就能看到我们学校有宽阔的操场，有高大的教学楼，有明亮的教室，还有烈士梁岭的雕像呢！
上课时，操场霎时变得夜雀无声，同学们坐在教室里一起朗读课文，那声音真好听。
下课时，操场一下变得热闹非凡。同学们在一起玩耍，有的在一起跳绳，有 ……此处隐藏1988个字……开运动会，运动健儿快活地奔跑着。教学楼的另一侧有一尊雕像---希望之星，上面雕刻一位老师，她拿着一驾纸飞机，它代表的是让我们好好学习，她还雕刻着一个小男孩，他手里捧着一个球，它让我想起我们不光要学习，还要运动，那老师手里还捧着一把大钥匙，它代表着老师把知识教给我们，让我们用这把钥匙打开知识的大门。
走进教学楼前面有一个雕塑，那边还有我们学校的校园之星，他们代表我们学校铁风采。我们班在三楼，我走到三楼，第一个班级就是我们班，走进教室看到了可爱的同学，又看一了电视和电脑，有时老师就把电视打开，给我们看一些短片。还看见了那个墙报，上面有我们班的作品，我仿佛听到了同学们的写字声，仿佛同学们正在认真的上课。
这就是我的校园，它是我们学习的摇篮，是我们游戏的乐园，我一定要好好学习，用优秀的成绩回报祖国。
校园日记 篇7每天早晨，我都在妈妈的催促下，起床、吃饭、上学。
在路上，我看见了跟我一样匆忙的小学生；在校门口，我听见了家长们殷切的叮嘱声；怀着兴奋的心情，我走进了校园，见到同学和老师，热情地问声好；走上教室的楼梯，我就听见同学们朗朗的读书声。上课铃响了，我们开始了新一天的学习。
到了中午，我们吃了午餐，同学们都在认真的读课外书。叮铃铃，下课铃响了，操场上热闹起来了，有的同学在看书，有的同学在打乒乓球，有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在玩游戏……我和朋友们就喜欢玩游戏。
下午，放学后，学校渐渐安静了，只有参加兴趣小组和430素质营的同学们留了下来。教学楼里还有几个清洁工阿姨，在不知不觉中默默地付出着辛勤的劳动。
在学校里，上课时，老师带着我们在知识的海洋里畅游；下课时，我们在这里快乐地玩耍！
