小学生的日记

【精华】小学生的日记汇总8篇

一天即将过去了，我们对人和事情也有了新的看法，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的小学生的日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

春节，一步一步地向我们走近 了。家家户户都忙里忙外，掸尘的，洗被的，购年货的……人们忙得热火朝天。

我也跟着阿姨，拉着小伙伴加入了购物的潮流中。来到市场一看：啊，黑压压的人群已密布在各个角落。吆喝声、讨价还价声此起彼伏。年画春联，时蔬干货，糖果玩具，烟花爆竹，应有尽有。

我的眼球早已被那各种各样、花花绿绿的糖果牢牢地吸引住了，双脚再也迈不开了。老板眯着双眼，脸上堆满了笑容，十分热情地说：“小朋友，没事，你随便尝。”我丝毫不客气，抓了一把，剥了一颗，直接塞嘴里。啊，真甜啊！这是我期盼的味道，这是我童年的味道。此时，我才不管糖对牙齿、眼睛有多少害处，只想一次吃个够！

买了糖果，我接着转战玩具区域。不一会儿，手中的袋子已经鼓鼓囊囊了。我们带着收获，带着喜悦回家了。

路上，熙熙囔囔，人声鼎沸。你看：各个脸上都洋溢着节日的喜悦。过年，真好！

今天是3月12日，是我的生日，我又长大了一岁。

这一天我过得非常快乐，因为我收到了好朋友的祝福和亲朋好友的礼物，而且这些礼物我早就想要了，今天我梦昧以求的东西都得到了，这些礼物 ……此处隐藏1512个字……代进步的源泉。 今天，刘老师就带我们做了一个实验。她把我们带到了录播教室，我们一进去，就被眼前这阵仗吓傻眼了，六张桌子拼在一起，中间放着小勺、白醋、小苏打，还有三四个试管。我心想：这究竟是做什么实验呀? 进了教室，我们按组坐下，刘老师说：“今天，我们做的实验名叫：小苏打与白醋。我先给你们示范一次。”说完，刘老师拿出白醋，给我们示范起来。

刘老师先把白醋倒入试管中，然后用小勺舀了一勺小苏打，对我们说：“接下来，就是见证奇迹的时刻。”刘老师把小苏打放入了白醋中，白醋一下就活跃了起来，犹如锅里的油沸腾了一般。白醋迅速的冒泡，水面不断升高，原来只有半试管的白醋现在都快到整个试管那么高了，最后，气泡又开始破裂，最后试管中就只剩一点儿液体了。

我们也迫不及待地做起了实验，学着刘老师的样子，先把白醋倒入试管中，再放入小苏打，也出现了那种现象，真有趣。可是我心想：为什么会出现这种现象呢?

后来，刘老师把这一现象做了解释，原来，当白醋遇见小苏打，会产生二氧化碳，因为二氧化碳的增多，所以水面就上升了，当这些气泡破裂时，水面就又下降了。

这次的实验真有趣，虽说只是一个小实验，但里面却蕴含着许多科学道理，通过这个实验，我学到了许多知识。科学，真是一门有趣的学问，让我在开心中得到了收获。

今天，我们去游峨眉山。刚到山底一只猴子仔细打量着我，好像在说：“你是谁，你咋长这样呢？”突然伸出一只手，我给了它一粒糖。它拨开糖纸把糖放进嘴里咬了几下，又向我讨。我机灵一动，转过身把一粒石子包进糖纸里给了猴子，它拨开一看是石子。气势汹汹的向我走来。

我赶紧跑到爸爸身后，爸爸扔过去一包花生，我们也趁机走了。