【实用】小学生日记汇编6篇
小学生日记 篇1上午，天气（空气）热气不怎么多，不一会儿，就下起了倾盆大雨。 地上的雨水很多，仿佛那是一条溪流。顺着雨水流去的方向看，水很浑浊，看得出地上有很多肮脏的堆积物，像泥土类型。 我迈着轻快的步子向学校走去。一辆吉普车迎面开来，因为开的速度快，水溅起来，浪花很高，估计高我一个头，差点让我洗一次澡，变成落汤鸡。我到学校的一段经历真是奇迹，我正好来到树枝旁，前面的那个人手一伸，一泡鸟屎突然掉下来，刚好掉在那人的手心上，幸好我走得慢，我心中暗自庆幸。看着那人手上的鸟屎，感觉热乎乎的，我不禁笑出声来。
Z字型的鹭虹花园走完了，我又走上马路。我低头往下看，这里有分线，所以水能直走，不会受到阻拦或慢行。奇怪的是，这里的水为什么不浊呢？原来，是分格所造成的，我们脚（鞋子）踩在格上，一般不会去踩水，所以线格里的水不脏。不过，这种格子路方框很小，很容易滑倒，走的时候一定要小心才好。
雨一会儿大，一会儿小，好像在xx给我们看，她强。我自言自语地说：“水会不会往上流呢？难道只会往下流吗？这是个迷呀！”来到学校，平地上的水却不会动，即使一大块水潭，也是纹丝不动。上课时，我不禁想：今天的雨可真大，风也很大。
如果我们有像水一样一直不断流的精神，那遇到困难就自己解决，不退缩，学习就不再困难了。
小学生日记 篇2今天是清明节，我们要去湖岭扫墓。
天上下着蒙蒙细 ……此处隐藏1529个字……/p>
说干就干，我一回到家，就开始整理小床了，为了保密，我还把门给关上了。
整理小床的第一步是把一些“永久居民”整理好。这些“永久居民”是图片、资料及奖状、手工。我先将层层叠叠的图片放入一个档案袋中；再把奖状、手工统一放入一个档案袋；然后把散落在各地的资料集中在一起，将它们弄整齐；最后将它们按照从大到小，从厚到薄放在小床床角，“永久居民”就整理完成了。
整理小床的第二步是将“移民”：课本、你真棒、玩具、报纸整理一下。我先驱逐玩具，将魔方等放到客厅；再将陈旧的报纸赶往“回收站”，新报纸按从大到小放在小床床角，“永久居民”对面；然后将你真棒入盒，课本就乱扔在床上。
整理小床的第三步，开始全面性动工。小床的“旅行者”――书籍，大多数被放入书柜，少数几本在看的就将它们从大到小放在小床床头。书包里的书拿出来后按从大到小放在小床中央，上面放上铅笔盒，将书包放在枕头上。乱扔在床上的课本、学具袋、陶笛、健子、练习本则由从大到小的顺序叠在一起，放在小床的边上。其它物品则放在这些物品的上面。
整理小床的第四步，开始扫尾工作。这是因为我发现小床位子太挤了，只剩下芝麻大的地方。为了节约空间，同时使小床容量更大，这可让我犯了难：如果堆在一起，不仅分类不明，而且容易倒，紧挨在一起呢，难以找到一样物品。我左思右想，终于想出了一个两全其美的办法：将一大类放在一起，小分类挨紧点。于是，我将图片、资料分成一大类，驻扎在小床四角。将手工、奖状这些不会经常用到的东西分成一大类，驻扎在小床西侧。将课本、练习本这些常用物品放在小床床头。书籍则放在东角。其它物品在西北侧。
妈妈回来看到了，惊讶地说道：“今天的小床竞然放得这么整齐！”我心里美滋滋的。
