【精华】三年级的日记范文汇编10篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编整理的三年级的日记10篇，欢迎大家分享。
三年级的日记 篇1“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”
清明节，农历二十四节气之一；中国传统清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年历史。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕春种大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”
总之，清明节是一个春暖花开日子，在这个美好日子里，总会让人们想起要出去走走。有这个想法，于是我就和爸爸妈妈一起走出家门，来到二中那条路。
走在河边，迎面吹来是一股沁人心脾风，就好像是妈妈手在你脸上轻轻拂过，温柔、温暖，周围空气充满春天气息。让人心情不由自主会从阴天转到晴天。领略春风柔情，再来看看周围花和树。在小河旁有一排杨柳，它们随着春风佛动，而且全树成绿色，就好像是碧玉做成艺术品；和贺知章《咏柳》一模一样：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条。”
有些树是会开花，那一朵朵花，从树丛间钻出来，小小，好可爱。有些树开是黄色花，有些树开是白色花，好有些树开是粉色花。最令我惊讶是在一簇已经全部枯萎树枝中，竟然开出一点点紫色小花蕊，仿佛 ……此处隐藏3437个字……已经密密麻麻的算式。爱迪生看了看，微笑着说：“其实，不用这么麻烦的。”
看到这儿，连我都奇怪了？阿普顿难道做的不对吗？虽说我还没学过算灯泡这样不规则物体的容积，但是以我的第六感判断，应该没有什么比阿普顿那种方法更简便的了！难道爱迪生还有更简便的方法吗？我迫不及待地往下看……
爱迪生笑了笑，继续说：“你用水装满这只灯泡，再把水倒到量筒里，测出水的体积就是灯泡的容积呀！”阿普顿一听，恍然大悟，连忙跑到实验室去，不到一分钟，就准确地测出了这个灯泡的容积。
哦……原来如此！看完这个数学小故事，我突然想起了上学期学“体积和容积”时课本上的一道数学题……
那时刚刚开始学“体积和容积”，课本上的一道小小的“练一练”就把我们难住了，那道题是这样的：一个长方体的玻璃容器，从里面量，长、宽均为2dm，向容器中倒入5。5L水，再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是15cm。问这个苹果的体积是多少？同学们都抓耳挠腮不知所措，我也奇怪了：我们还没有学过计算苹果的体积呀！突然，我注意到“这时量得容器内的水深是15cm”这句话。咦？苹果的体积会不会就是上升的那部分水的体积？经过一阵核实验证，咔咔咔咔咔！算出来了！
看完爱迪生测灯泡容积的故事，我突然明白：要想高效地解决问题，必须学会把复杂的问题简单化。就像爱迪生一样，学会巧妙地解题：把不容易直接测量的量转化成容易直接测量的量，运用“排水法”，可以更快地求出一些形状不规则的物体的体积。
这只小小的灯泡，就像使牛顿发现万有引力的苹果一样可爱，它让我明白：遇到问题要善于动脑筋，积极思考问题。不管干什么事情都要试着从多角度、多方面去寻找解决问题的方法，往往能收到事半功倍的效果哦！
