三年级大扫除日记
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范文一:大扫除
今天快放学时,老师说:“等一下就要大扫除了,一到三组扫教室,四到七组扫南梯。”我在第七组,赶快收完书包就拿起扫把跑向工作的地方,老师说:“一人扫一层。”我们各自去自己扫的那层,我慢慢的向下扫,快扫到三楼时,郑永城从上面走了下来,我问:“扫完了?”郑永城说:“扫完了。”我说:“垃圾呢?”郑永城什么也没说就帮我扫地,我也弯下腰继续扫。我们快扫到一楼时,郑永城说:“我扫右边,你扫左边。”我们分工合作,很快就扫完了,我们跑到教室把扫把放回原位,就去休息了。
三年级:杜宇翔
范文二:集体大扫除
今天中午,我们班要集体大扫除。让我们体验一下劳动的辛苦。我带了毛巾、刷子和一袋洗衣粉。首先老师将我们分开打扫,有的去提水,有的擦瓷砖,还有的刷地。老师分我去提水。我提着水桶向水龙头跑去,提了满满一桶水沉甸甸的。老师看见了就表扬我。后来,我走到教室的右下角,那里的地乌漆墨黑的,像一片片黑色的乌云。我二话不说,拿来毛巾和刷子,在地上刷来刷去。可是那里太脏了,怎么也洗不干净。后来倒了一些洗 ……此处隐藏529个字……你看,同学们把我干干净净的,多神气呀!”桌子不服气地说:“我才比你干净呢,你别夸张了,你整天都一身灰。”我对他们说:“你看大家忙得都是满头大汗,所以你们都是干干净净的。”他们听了,就不再争吵了。
不知不觉大扫除结束了,同学们个个都成了小花脸。看着焕然一新的教室,大家高兴得欢呼起来。
点评:通过对擦黑板、扫地、拖地同学干活时的描述,把同学们热火朝天大扫除的情景描写了出来。同时,你还运用了拟人的手法,从黑板和桌子的对话中反映出同学们大扫除时的认真。
三年纪 王公湛
范文五:快乐的大扫除
快乐的大扫除
今天又是星期五,我们学校又要大扫除了,我们班也不例外。
下午,第三节课刚下课,我们班就开始分工了:老师叫孔磊、黄道扬等同学去扫地,又叫陈闯、杨珂等同学去排桌子……
大扫除时真热闹啊!大家干得热火朝天!
我负责擦地,我看到地上有许多灰尘,还有铅笔和钢笔划出来的痕迹……我先拿干抹布去擦,灰尘擦掉了,可是笔迹却擦不掉。我急中生智,想了一个办法,我把抹布拿到洗手间洗一洗,用湿抹布去擦。果然,这下一擦就擦掉了。这件事情让我明白了一个道理:看来不管干什么事,都要开动脑筋,不能盲目地干。如果盲目地干,既费时又费力,还干不好。
经过我们大家的努力,我们终于把教室打扫干净了。教室里焕然一新,我们大家的心情也非常快乐!
点评:你把如何擦干净地的过程写得很具体,可是,“热闹”的大扫除更多的应该是大家共同的努力,所以你能忽略其他小朋友的表现哦。
周家巷小学三2班 何瑞
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