【实用】六年级日记范文集锦十篇
不知不觉中一天又要结束了，今天一定有不少的收获吧，是时候写好总结，写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编精心整理的六年级日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级日记 篇1我怕见到6.2的博文，我怕我看着看着会情不自禁哭出来，我怕我以后见不到她们。
一直觉得6.2班是个家，是个温暖的家。不管发生过什么事情，走了多少人，来了多少人，它都是，曾经，现在，未来，我不会忘。
我不知道宁老师的两鬓会有多少白发，我不知道我还能不能看出每个人的字迹，我不知道我会不会听到声音就知道是谁；我不知道我可不可以再和那些女孩子一起疯跑，一起欺负男生；我不知道我和女孩子会不会发生矛盾；又会不会互不理睬。
我们每个人都被分到了不同的班级或学校，但是，我知道，总有一天，她们会记起6.2班，会记起宁喜平，会记起班里的重大事件。
可是我也知道，记忆会淡忘，会散去。可能有一天，在大街上看到一个脸熟的人，却始终回想不起他的名字，也最终没有叫住他。也可能有一天，回想6.2时，总会有那么几个脸庞总是想不起他的名字，并自叹：忘了，记不住了。我想，可能我也会这样
有那么几个名字，我知道我一辈子不会忘，有那么几个人，我能记住她的脸庞，有那么几件事，我可以回想起细节；有那么几张课桌，我知道上面的痕迹是谁刻的。
我是个害怕面对现实的人，我害怕哭， ……此处隐藏2526个字……，老师是因为什么而要发怒啊。
我听过几些人的话1“为什么要抄那么多，要么是因为某个同学的一句话，老师就把气出在我们头上。”2“抄那么多，谁会有人抄完，看看老师自己能不能抄完，老师能抄完，那我们也都能抄完啊。”我差不多听到这些话，其他什么不知道了，而我也只能在旁边看看而已，总不能跟着一起说吧。
不过，老师明天可不可以不要让我们抄试卷还是抄什么的，我可是受不了了。
老师以前的笑容跑哪去了，脸上就只有严肃的表情了。我喜欢老师能笑，大家加油打气啊，坚持就在眼前了!!!
六年级日记 篇9我们班有50多个学生，大家在一起已经有三年了，可就在那一天，唉……
我们正在读书，王老师走进教室。他清了清：喉咙，说：“同学们，我们要分班了。被点到名字的同学请到外面站队”我一听，紧张极了，心里想装着小兔子，生怕自己被分走。王老师用颤抖的声音念着：“牛恒、李新、孟力豪……”
紧张的时刻过去了，我没被分走，心里的小兔子也安稳了。可看看被分走的同学，有的低头不语，有的哭了。我心里很难受，恨不得把他们都拉回来。
如果不分班该多好啊！老师真不懂我们的心。
六年级日记 篇10这个暑假，我读了老师推荐的三本书，虽然读的书不多，可是我还是在这三本书里得到了许多收获。其中我最喜欢的一本书是《一只会笑的猫》，这本书的作者是杨红樱，是一本童话故事书，书中讲述了许多猫的故事，可是我最喜欢的却是“地包天”。
因为它虽然是只狗，但是它还是去参加了猫的会议，它很想知道猫儿们开会时会说些什么，想了解猫的生活。
从它身上，我学到了，我们一定要多了解别人，这样才能和别人更好地沟通，更好地做朋友。
