二年级的一起日记
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：晚饭过后，我正闲着无聊，叮铃铃、叮铃铃……电话铃声响了，我连忙跑过去，接起电话就听到了一个熟悉的声音... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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范文一：一起玩耍（二年级日记）
晚饭过后，我正闲着无聊，叮铃铃、叮铃铃……电话铃声响了，我连忙跑过去，接起电话就听到了一个熟悉的声音：“是振华吗？我是小欣，可以去你家玩吗？”“当然可以，欢迎你来我家玩，我等你。”挂完电话我开心的手舞足蹈，心想终于有伴玩了。
不一会儿，小欣就到了，我赶紧拿出自己最喜欢的象棋与小欣分享，我们俩都是初学没多久的，俩人水平都差不多，一会儿她赢，我输，一会儿我赢她输，虽然俩个人就这么不分胜负的走了好几回合，但是特别开心，嘴里不时的露出开心的.笑容。
快乐的时光总是过得那么快，时间不早了，小欣该回家了，我们依依不舍地告别，最后我告诉小欣有空常来我家玩。
范文二：一起玩耍（二年级日记）
晚饭过后，我正闲着无聊，叮铃铃、叮铃铃电话铃声响了，我连忙跑过去，接起电话就听到了一个熟悉的声音：“是振华吗？我是小欣，可以去你家玩吗？”“当然可以，欢迎你来我家玩，我等你。”挂完电话我开心的手舞足蹈，心想终于有伴玩了。不一会儿，小欣就到了，我赶紧拿出自己最喜欢的象棋与小欣分享，我们俩都是初学没多久的，俩人水平都差不多，一会儿她赢，我输，一会儿我赢她输，虽然俩个人就这么不分胜负的走了好几回合，但是特别开心，嘴里不时的露出开心的笑容。
快乐的时光总是过得那么快，时间不早了，小欣该回家了，我们依依不舍地告别，最后我告诉小欣有空常来我家玩。
范文三：大家一起赢（二年级日记）
今天我读了《快乐儿童的7个习惯》的第四个故事，叫《莉莉想要个小菜园》。
臭鼬莉莉一直都很想要有一个小菜园，但是妈妈却不同意，因为妈妈认为收拾菜园非常麻烦，莉莉一定坚持不下来。莉莉没有放弃，她给妈妈写了一封信，保证自己一定能坚持照顾好菜园，不让爸爸妈妈操一点心，还能帮妈妈照顾弟弟，可以带着弟弟一起干活，最后，爸爸妈妈还能吃到新鲜的蔬菜和水果。妈妈被莉莉说服了，帮助她开了一块菜园。从此，丽丽每天浇水施肥，带着弟弟给菜苗捉虫子。等到了收获的季节，一家人吃上了莉莉种的新鲜蔬菜和草莓，真是美味极了。
莉莉打动妈妈的办法就是，她没有只说自己的愿望，而是告诉妈妈她可以从菜园得到哪些好处。也就是说，要想做成一件事情，必须在考虑自己利益的同时考虑对方的利益，让大家都得到好处，这样才更容易成功。这就是快乐儿童的第四个习惯：双赢思维。
【作者:孙米妮】
范文四：和哥哥一起玩（二年级日记）
今天我和妈妈去大姑家吃饭，小金哥哥也在那儿，我和他玩了躲猫猫、假打、弹弓等等好玩的，大姑叫我们：“吃饭啦!”吃完饭，我和小金哥哥玩手机上的“疯狂猜成语”，我答的没有小金哥哥多，我会加油的!还有电铁跑酷之新奥良、天天飞车等有趣的游戏。一点半了，妈妈喊我回家，我还依依不舍的，因为和小金哥哥在一起玩得很开心!
范文五：我们一起去挖笋（二年级日记）
昨天，我和两位哥哥一起到平镇一起去挖笋。
中午，我们登上漫山遍野都是竹子的小山上，拿起锄头来挖。我是第一次挖笋，兴致很高，浑身有使不完的劲。但我们都在挖洞，因为现在还是初冬，竹笋还没钻出来呢!
好不容易挖到一个小“火箭”，我们都欢呼起来，终于有点战果了。吃饭的时间到了，我们只能拿着这小小的“火箭”回家，别人都说：“怎么，只挖到一个?你们也太落伍了吧!”我们丝毫不理。但看到叔叔们的一大筐“火箭”时，我们有点垂头丧气。
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