实用的小学观察日记汇总八篇
时间过得真快，一天又将结束了，今天一定有不少的收获吧，想必是时候写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编精心整理的小学观察日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学观察日记 篇110月4日
礼拜六
阴
今日，爸爸下班归来，买了几条生龙活虎的小金鱼。我接过金鱼，放进1个装满水的池子里。小金鱼“象声词”一声跳了下去，真使人喜爱。我看了小金鱼已几分钟了。忽然，一条曲直短长相间的金鱼跳了起来，真像是鲤鱼跳龙门呀！我觉患上很稀罕，好好的恁地会跳起来了。我注重的看着小金鱼们，它们圆溜溜的眼睛直望着我，我想：它们是饿了吧！我拿起饲料，喂了几颗下去，小金鱼们扑了过去，风卷残云患上吃着鱼饲料。哦！我晓得了，本来小金鱼跳起来是问我拿工具吃。小金鱼真是太使人喜爱了。
小学观察日记 篇2一天早晨，我闲着没事做，就出去。在外面看云真是件妙不可言的事。可以一边听着小鸟的歌声，一边观察着变化的白云。
蔚蓝的天空中飘着几朵云彩，有的像“七仔”在数数，有的像小朋友在教室打扫卫生，还有的的像蹦蹦跳跳的小白兔在采蘑菇，真可爱呀！晕的变化可快了，那微风轻轻一吹，“七仔”渐渐变成了一条威猛的大龙，我都梦想着自己能骑着这条大龙在云中漫步。（夏天来了）
小学观察日记 篇3春姐姐悄悄地来了，到处万象更新、春意盎然。大地呈现出一片生机勃勃 ……此处隐藏2423个字……
③正文。如：查正文要写的内容比较多，可以象写其它文章一样，分成几个小段来写。
篇幅长短取决于所记内容，有话则长，无话则短。
正文的写法灵活多样，以二类见多：
一是表格式和座标式记录，如：天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等，其形象直观；
二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达，如动物植物新现象新发现等。
观察自然本身就是进行科学探究实践活动，所记内容不能虚构，应依据观察的现象如实记录，其结论具有科学性，这对今后的查阅、参考才有作用。
第三，养成习惯，持之以恒。
写自然观察日记决不能三天打鱼、两天晒网，写写停停，停停写写。只有坚持不懈地记，才会取得惊人的成绩。因为写日记本身是个学习、提高的过程，也是对自己坚持意志的培养。
小学观察日记 篇7早上，我去看豆豆，怎么我的豆豆还没有发芽呢？我连忙跑去问妈妈和爸爸，妈妈说要浇水，爸爸说要多陪它说话。我先给豆豆浇了一些水，然后再给它讲故事，说悄悄话，可它还是没发芽。我失望地离开了。
中午，我又去看望它，惊讶地发现豆豆长出来了。我欢呼起来，大叫：“妈妈，爸爸快来看啦，我的小宝贝发芽了。”我仔细观察我的小豆芽，只见豆芽是米黄色的，豆皮脱落开，里面有一颗嫩绿的宝石，我真高兴。如果豆芽明天再长高一点儿就好了。
小学观察日记 篇8今天，爸爸带回了两条金鱼，身上它们披着金光闪闪的衣甲，发出耀眼的光芒.大大的额头，如顶着一顶王冠。还有那“飘来飘去”的尾巴，像一条红丝巾.它们在水缸中，水草边，快活的游来游去。当我烦心时，看着他们和那柔和的清水，是那么的畅快呀!如果我也能像他们一样在水中游来游去那该多好呀!
