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三年级观察日记

时间:2022-12-12 10:22:51
有关三年级观察日记模板合集五篇

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时间过得真快,一天又过去了,相信你一定有很多值得分享的经验,这时候,最关键的日记怎么能落下。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家整理的三年级观察日记5篇,希望能够帮助到大家。

三年级观察日记 篇1

我在家里的小瓶子里种了一种小薄荷。

早上,我去阳台的时候,闻到了薄荷发出来的淡淡清香。我发现小薄荷已经长大了,它的茎又细又长的,像一根“小木棒”。叶子边边带着点像锯齿一样的形状,看起来像极了!

薄荷的`味道很清凉。妈妈告诉我,有一次,她头疼,喝了薄荷汤才不疼的。妈妈还告诉我,如果我写作业写的眼睛很干就去看看薄荷。 我才知道薄荷可以入药。这次的收获真大呀!

三年级观察日记 篇2

星期日 天气: 阴

今天,天气阴冷阴冷的,我和妈妈到菜地摘菜。我仔细的寻找着,忽然发现一株白菜的叶片上有一只蜗牛。它正睡得香呢?我小心翼翼地把它拿到手心里,灰褐色的壳是硬的,正当我要弄醒它时,他伸出了两只细细的触角,好像在试探着什么,翻过来翻过去,它有些生气了,缩在壳里的身体慢慢伸出来。现在,我才注意到它的壳上有一圈一圈的花纹,样子很特别。

我把蜗牛放入水中,一会儿的功夫,它挪动着爬出了水面,先露出来的是头,接着探出两只小小的触角,看起来它还小,触角就像南瓜的茎须,触到它就会迅速缩进壳里。蜗牛用 黏一液来帮助爬行,有的螺纹不相同,所以爬行的方向也不相同。

我捧着蜗牛,问妈妈:“它是怎样生出后代的 ?”妈妈笑着说:“我也没有观察过,可能是生蛋,过一久后,一只只小蜗牛就从壳里出来的吧!”

蜗牛的爬行速度很慢,但它坚持不懈,最后能到达目的地,老师常常用它的 这种精神鼓励同学们,今天我亲眼看到蜗牛是怎样一点一点的努力,一点一点地向前,真让我感动!

点评:内容简短,但可以看出是通过认真观察后写出的,语言质朴,表达了自己的真情实感。

三年级观察日记 篇3

吃过晚饭,我和爸爸到小区球场去打羽毛球。正巧我的同学黄维科也来小区玩,我们三人便一起打羽毛球。

我和爸爸先拿起羽毛球拍,我来发球。我把球往上面一扔,然后用球拍将球拍了出去,球一下子被打到爸爸那边,爸爸又用球拍拍打了回来。我忙用球拍去接,但球好像不停使唤,一下落到了地上。

如此反复几次,我慢慢也能连续接几个球了。

我想:虽然现在我打不过他们,但我相信。只要刻苦练习,就一定能超过他们。

三年级观察日记 篇4

今天,我在外面玩。忽然,我看见一排排黑色的小东西在移动。哦!原来是蚂蚁。 “为什么这么多蚂蚁在苹果上走动呢?”我眼珠子一转说: “有了!”我用随身携带的放大镜去观察。一看!原来是蚂蚁把苹果咬碎再运进洞。一只大蚂蚁用那锋利的大牙咬碎苹果,碎苹果不停掉下来,底下的蚂蚁赶紧把碎苹果运回洞。这时,一只大毛虫从树上掉下来,蚂蚁见了赶快过来咬毛虫。毛虫无论怎样挣扎,都无法甩掉蚂蚁。最后筋疲力尽,奄奄一息了。可是毛虫体积太大,蚂蚁不能把毛虫运回洞。怎么办呢?我替它们暗暗着急。这没有难道它们,只见它们津津有味地吃了起来。蚂蚁吃毛虫可讲究了,不吃虫皮,专吃虫肉,而且吃虫一般都从虫口下手。不一会儿,毛虫只剩一层虫皮了。

蚂蚁虽然小,但很聪明。

三年级观察日记 篇5

这天我准备出去玩,关门的时候发现门角有一块饼干,等我回家的时候我又去看那块饼干:“呀!这怎样这么多蚂蚁?”我大声喊道。

妈妈听到了立刻赶来说:“快把饼干扫出去,要不然家里到处都是蚂蚁”。我说:“等等,我先观察一下,”我找来放大镜,我产生了一个疑问:“蚂蚁为什么会排成一排走呢?”我看了一下科学书,上面说蚂蚁走时会留下一种信息素,让后面的蚂蚁走相同的路线,此时如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的路线就会干扰蚂蚁的信息素,这样蚂蚁就会迷失方向,到处乱跑。

看来我们真就应在玩的同时也要观察身边的事物。

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