【实用】工作日记汇编五篇
一天的生活不知不觉间结束了，你有什么总结呢？想必是时候写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家整理的工作日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
工作日记 篇19月1日,调度通村通组公路建设事宜；组织召开全镇通村通组公路建设秋季攻势大会战推进会。
9月2日，调度观坝、双仙通村通组公路以及布金公路建设事宜。
9月3日，走访精准扶贫户。
9月4日，调度通村通组公路、新农村建设并调研产业规划及村办公阵地建设等情况。
9月5日，组织召开镇脱贫攻坚周调度会，调度安排通村通组公路、产业发展、精准信息、就业扶贫等相关工作。
9月6日，到区对接蔬菜产业扶贫发展相关工作。
9月7日，调度通村通组公路建设推进情况。
9月8日，到村调度通村通组公路建设。
9月10日，调度观麻、布金、泥转等通村通组公路建设。
9月12日，调度观麻、青映通村通组公路建设。
9月15日，商量落实脱贫攻坚补偏补短工作；脱贫攻坚办调度近期重点工作；组织召开全镇通村通组公路现场培训会并安排相关工作。
9月16日，调度观麻、麻核、布金、周家坪通村通组公路工程推进情况；金田村办公室装修推进情况。
9月18日，对接招商引资暨金田村产业发展意向投资代表。
9月22日，商量新农村建设 ……此处隐藏2272个字……、苏姜能、太凶了我。可是……
笔记本电脑声音放不出来，急了，去买扩音器都没找到卖的店，失败呀，难过，明天的课失色了。我怎么什么都办不了?什么都不知道?笨笨笨!烦烦烦!
日记越写越累了，累得我都不想写了。总之，今天不开心。
周六(六月三十一日)
上周一的课，很意外的，顾老师走进了教室——听我课!课上的很糟呢，不经提醒都不曾发觉：讲熟词就是在浪费时间，我是不是潜意识里就是在想着该如何塞满这四十分钟呢?要知道后来，张誉言都说“翻山越岭”他早学过了，我真的是在浪费时间呀。这一课的生字这么难写，我怎么就没想到要范写呢?看来只在一个地方钻着，不免思维是死的，课堂该怎么上?有什么新点子?想怎么上就怎么上，只有想不到，没有做不到。顾老师的点评是一针见血的，我能有所长。
今天做一个怎样的老师，该怎样对待孩子成了一个困扰我的问题。夏老师说，小刘老师还沉浸在理想的状态，杜老师说我要找个机会杀鸡给猴看，顾老师说，我要把自己当成老师，下午徐老师来看我说：要让学生感到不敢欺负我、不能欺负我(我说的比他厉害、我做的比他好)、再到不忍欺负我(有人格魅力)。中午在一年级我托住了他们了，可是我都在问自己：他们凭什么听我的?又在教室里找了几个人，打电话给家长，让他们抄题做，可是我觉得自己很不开心，这样对孩子，我觉得很难过。我也要做一个严厉的老师了吗?我准备这样做了吗?
徐老师说要现在我追求的得是广、博，而不是某一个小环节的精细。日后会有机会，更好的学习机会。开会老师们说，师范得是培养综合型老师，可是一个专业性的不是更好吗?想不通。
科学课提交的还没有弄，主题活动还没好，照片，PPT，清明来的汇报课，韩老师说的习作课，烦啊!
