有关学生日记模板汇编六篇
一天的时间即将结束了，今天一定有不少的收获吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编为大家收集的学生日记7篇，希望对大家有所帮助。
学生日记 篇1我是一个热心、乐于助人的男孩。你们如果不信，我马上写一件事让你们心服口服。
记得有一次，我到家门口的超市买东西，看到邻居家的老奶奶买了好多东西，她拎得很吃力，天气又很热，老奶奶已经累得满头大汗，却没有一个人去帮助她。我急忙跑过去，热情地说：“老奶奶，我来帮你拿吧！”她和霭地说：“你还小拎得动吗？”我干脆地回答道：“没问题。”老奶奶感激得直夸我：“你真是个好孩子呀！”
说干就干，我拎起东西就走，可是没走多远就累了，我先想这么累还是不干了吧。可我转念又想：既然做了就一定要做好！于是，我又拎起东西继续走，终于到了老奶奶家。虽然我累得满头大汗，但是心里美滋滋的。
这样的高兴，是没有帮助过别人的人体会不到的。
学生日记 篇2擦皮鞋今天晚上，我亲爱的爸爸到家了，我看见爸爸的鞋脏了，我就帮爸爸擦皮鞋，我把鞋油、鞋刷、抹布、皮鞋放在一起，就热火朝天的干起来了。我把手套进去，拿起擦皮鞋的抹布，小心翼翼地把皮鞋的灰尘擦去，擦得非常仔细，就连躲在鞋缝里的一点点灰尘也不放过。擦过灰尘后，我有仔细地检查了，看到非常干净了，我才把相同型号的鞋油挤在鞋头、鞋身及鞋跟。然后，用鞋刷把鞋油擦匀，接着用 ……此处隐藏3073个字……们去发现谁的日记中有与众不同的方面，无论是日记的内容，还是表达形式，都可以提出自己的看法，通过这种方式引导学生变换角度看问题，培养思维的独创性和求异性。教师还要尽可能多尊重学生的内心感受，让学生敢在日记中说真话、实话。只有这样，学生们的写作能力才会逐步提高。
学生日记 篇6今天我很兴奋，看到了以往幼儿园所看不到的一幕——亲子活动。
我们班请来了两位幼儿的爸爸来陪同孩子们一起游戏，这一课进行的时间比较长，在这40分钟里，我体验到父子之间游戏的快乐，父子之情之纯。
如今的很多父母，只重在孩子的智力开发，缺乏情感和个性的良好培养。他们大都认为把孩子送到一所好的幼儿园就等于踏进了梦想的起点，给孩子一个美好的未来。其实，只是依靠老师的教育是不行的，“亲子活动”是一种早期的社会教育。
首先，它有利于增进家长和幼儿之间的感情交流。血浓于水，亲子之情虽然是与生俱来的，但在现代的社会，很多父母忙于工作，交际，却忽略了与孩子之间的互动，相处时间也越来越少。何不在休闲时间与孩子享受快乐时光呢？
再次，它有利于孩子的身心健康成长。亲子活动寓教于乐，在简单的游戏过程中，开发了孩子的智力，动手能力，反应力，创造力，使孩子的智德，体，美全面发展。虽然在打人看来这些游戏都太过于简单，幼稚，但对于孩子来说，那是一种教育，在不经意间学到很多技能，知识，甚至大人们都未想得到的。
最后，它有利于激发孩子的内在潜能。每当有人注意到孩子活动时，他都会表现得很优秀，他希望成为别人眼中的焦点，受到表扬与肯定，从而变得更加自信。父母的鼓励是他前进的不断动力！
父母是孩子成长过程中必不可少的主要角色，父母的缺席只会造成孩子成长的缺憾
