学生日记10篇
日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。下面是关于学生日记10篇的内容，欢迎阅读！
【篇一：难忘的一次比赛】有一件事只要想起来就会让我们全班的同学非常伤心，这件是就是足球比赛，因为这场足球比赛我们跟四（3）班的比赛，在比赛的球员的努力下最后我们还是输掉了这场比赛。
这件足球比赛的事情是发生在下午的，下午第二节课科学课的时候我们只上了半节科学可，突然朱国徽跑到丁老师的讲台前说：“丁老师我们班踢足球的同学要求参加足球比赛了。”丁老师听了之后带着我们全班同学排好队来到了足球场，参加比赛的同学走入了赛场而其他的同学都围着赛场坐成一排做啦啦队，为我们班的球队加油鼓励。
比赛开始了场上两队的队员们展开了激烈的争夺，而场下的观看比赛的同学们也都奋力的为各自的队伍加油，有的人坐着脸上的表情随着场上足球变化着，有的人兴奋的站起来手舞足蹈的呐喊。比赛渐渐接近了尾声场上的队员们的速度也慢了下来，就在这时四（3）班的一位球员突破我们的防守，来到球门前将球踢进了球门。最后我们班一比零输了这场比赛。
我们班输掉了比赛，全班的同学心情很沉重，这件事让我很伤心，我们班的足球队员们可是实力很强，不过没有关系我希望同学们不要气馁以后要努力练习提高技术，争取下次赢得比赛。
【篇二：爸爸的爱】爸爸的爱不像妈妈的爱那样。它是默默无闻的，总让你觉得若有若无。我的爸爸是一个会变的 ……此处隐藏3392个字……。还有的是机会，第二轮：从第一个到最后一个，最后一个直接夹给老师，第二轮我们休息，获胜的是刘雨辰一组。第三轮：从前到后，从后再到前。我们激动的跳了起来。哎呀，怎么又输了，一定是陆佳怡走的太慢了，又输了！放心，还有最后一轮：两个人夹橡皮，从后到前，又是周昕语啊，慢吞吞的，恨死她了，一、二、三、四轮一局都没赢过！真可惜，获胜的是刘雨辰一组，为什么不是我们一组啊！悲催啊！
虽然冠军不是我们一小组，但还是玩的很开心，很快乐。
【篇十：炒黄豆】今天，又是一节别具匠心的体育课，老师让我们玩了一个游戏——炒黄豆。
炒黄豆，炒黄豆，炒完黄豆翻跟斗，这是炒黄豆的口号，听老师念完炒黄豆的名字，我激动的马上把手伸过去，找搭档汤灿，炒了起来。老师维持纪律，对我们说：“同学们，今天要炒的可不一样了。先要坐在垫子上，低头团声，手抱住脚，脚一蹬，身子就在垫子上来回滚动，再通过搭档的帮助，翻过去了，黄豆也就炒熟了。“
老师说完，好玩的炒黄豆就开始啦！
我回到垫子前，和搭档汤灿开始合作炒黄豆。汤灿举起右手，手心朝前，举了一下，我马上站在旁边，蹲下来。汤灿学着老师的样子，坐下，低头团身，手抱腿，脚蹬地，我把一只手抱住汤灿的脖子，一只手抱住汤灿的腿，只见汤灿像个皮球在垫子上滚，哈哈，好好玩，我也想试试。
我把汤灿扶起，右手示意。汤灿也马上张在一旁，我学着汤灿的样子，汤灿也学着我的样子，哎呀，起不来了，滚到垫子外面，我有点低落又有点开心，低落的是我没有汤灿做的好，开心的是，又有一节有趣的体育课喽！我又学到一个对后手翻有利的动作，后来，我才知道，老师和我们玩这个游戏，目的是让我们很快学会后手翻。
我想对老师说，老师辛苦啦！
