【精选】学生日记范文合集六篇
一天就要结束了，一定会有值得记录的想法吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家收集的学生日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生日记 篇1今天是我们到达深圳的第一天。
爸爸妈妈和叔叔阿姨他们准备领我们去逛华强电子城。虽然我急着去欢乐谷玩儿，但是电子城里的psp游戏机吸引力也不小，最终我还是乖乖的跟着去了。
刚走到电子城门口，就听见不远处传来一阵悲伤的二胡声。“奇怪，这是谁呀？拉的还挺不错嘛！”我心里想着，走近一看，原来是一个跟我年龄差不多大的男孩。只见他闭着眼睛，非常投入。我又朝他面前地上贴的纸上一看，大概的意思是：他有一个弟弟眼睛失明，家里没钱医治，希望好心人为他捐点钱，让他弟弟快点好起来。哦，原来是这样。我被他们的兄弟之情感动了 ，无论如何我得尽我的能力帮他一把。于是，我从爸爸那里拿了一元钱，轻轻地放进了他面前的塑料罐里。
虽然我给他的钱不多，希望有更多的人来帮助他，人多力量大，一定能筹到足够的医药费。
祝愿男孩的弟弟能早点看好眼睛，重见光明。
学生日记 篇2今天我走进了XXX同学的家里。
来到孩子家里，通过和她父母的交流中，我了解到：该同学的家庭条件相对来说比较优越，父亲的文化水平相对较高，比较关心她的学习，对她的期望值也相当高。但是孩子的父亲 ……此处隐藏5951个字……p>
2．写好几句话
随着学生眼界的扩大、认识的提高、识字量的增加和词汇的日益丰富，他们已经不满足于写一句话的日记了，这时可因势利导，过渡到写几句话日记。几句话的日记与一句话的日记相比，主要特点在于日记的内容丰富了。教师必须指导学生把握句与句之间的内在联系和衔接，教给学生一些连接句子的技能。几句话的内容应围绕一个意思，按一定的合理的顺序，连缀而成。可以按先后顺序，也可以按事情发展的顺序，还可以按方位顺序，教师可根据学生实际，灵活运用。
从学完汉语拼音到二年级结束这段时间，坚持让学生写日记，其实就是不知不觉把学生领入了作文之门。待到三年级开始片断训练，沉重就不会感到突然和困难了。
学生日记 篇620xx年x月x日 星期四 晴
今天第二节课，我们上语文课，老师让我们做语文练习题。然后老师自己“蹬蹬蹬蹬”地下去开会去了。留下我们自己做题。同学们刚开始纪律还说的过去。可是随着时间的推移，一分钟，两分钟，三分钟，四分钟……同学们见老师还没有来，班里像煮沸的水一样，“哗”地一下，班里乱的一团糟。同学们说话的说话，玩游戏的玩游戏，打架的打架。班长和学习委员也管不了了，无奈地摇了摇头。都把老师走之前布置的练习题抛在脑后勺后。忽然，“呼”地一声教室门开了。所有同学都愣住了。仔细一看，原来是一个同学趁我们不注意偷偷溜了出去，在令我们吓一跳。哦，原来是恶作剧呀！班了又掀起了一股笑的风波。这不，才过了十几分钟又响起了一阵令人讨厌的脚步声。同学们以为又是那一个调皮的同学有想吓一吓大家。于是，同学们没有在意。谁知，天有不测云，同学们都张大了嘴巴，那……那……那竟然是老师！
唉，活该我们写检讨，唉！
老师不在的时候……
