实用的感恩日记集合8篇
一天将要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候静下心来好好写写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家整理的感恩日记8篇，希望能够帮助到大家。
感恩日记 篇1感谢朋友，感谢老师，俗语说的好：“滴水之恩当涌泉相报。”
朋友最会在我无助，困难的时候帮助我，有时候我的雨伞没带，他就主动的帮助我，有时候我摔倒了，他就把我拉起来，他是谁了，他就是我最好的朋友——叶信宏，叶信宏老是帮我。
有一次，在上美术课的时候，我工具没带叶信宏看见了说：“颜博强你怎么了！”我说：“我没带工具。”叶信宏一下子把工具给了我说：“我们一起吧！”
虽然我们有时候闹矛盾，有时我们会互相帮助对方，还有的时候我们会一起面对奥数难题。
这也让我想起了别林斯基的名言，真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。
感恩日记 篇2课堂上，梁老师说让我们在寒假里出一本送给父母的书。
放学回家后，趁着吃饭时间，我便对妈妈的一天进行了询问。妈妈轻描淡写地说：“收拾家，做饭呗！”我一听，嘿！这么简单吗？这连一篇素材都写不出来。于是我又问：“每项大概是几点钟呢？”妈妈看了我一眼，停下手中的筷子，说：“五点半起床做早饭，七点半送你弟弟，八点回家开始洗衣，擦地，十点准备午饭，十一点接你弟弟。”
“梁老 ……此处隐藏3947个字……指引我们迈出坚定的脚步。
亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。
……
因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。
感恩日记 篇8感恩是知恩图报，是“人敬我一尺，我敬人一丈。”的风度，是“投我以桃，报之以李。”的旷达，是中华民族的传统美德。
老师是辛勤的园丁，老师教育我们成材，我深深地感谢她，在我幼小的心田上，播撒下文学的种子。从入学那年起，老师教我们识了千百万个字，有如春雨点点入土。在学习上遇到的坎坎坷坷，是老师给了我们学习的信心；在生活上碰到令人痛心的事，是老师安抚我们受伤的心灵；在人生道路上被扎手的荆棘绊倒，是老师用充满智慧和力量的手扶我们起来！
让我们感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。十年树木，百年树人。插柳之恩，我怎能忘呢？让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧——我们要回报老师：勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游，在学习上出现新的突破！
是谁让我们从小苗长成了参天的大树？是谁让当年憧憧憬憬的孩子懂了事？是老师、是父母、是长辈、是那些曾经教育辅导过我们的长者。我们理所当然要对他们充满感恩！
